KURIKULUM

Madrasah Tsanawiyah (MTs) adalah jenjang pendidikan dasar yang setara dengan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam sistem pendidikan nasional Indonesia. MTs berada di bawah naungan Kementerian Agama dan memiliki kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan pengetahuan umum.

Struktur Kurikulum MTs

Struktur kurikulum MTs mengacu pada Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 184 Tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah¹. Struktur kurikulum ini mulai berlaku pada tahun pelajaran 2020/2021 dan memberikan kewenangan kepada madrasah untuk melakukan inovasi terhadap struktur kurikulum sesuai kebutuhan madrasah¹.

Struktur kurikulum MTs terdiri dari dua kelompok muatan, yaitu muatan nasional dan muatan lokal. Muatan nasional mencakup mata pelajaran dan alokasi waktu yang ditetapkan oleh Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) maupun KMA Nomor 184 Tahun 2019. Muatan lokal merupakan mata pelajaran yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal¹.

Muatan nasional dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok A dan kelompok B. Kelompok A adalah kelompok mata pelajaran yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat. Pada jenjang MTs, mata pelajaran kelompok A meliputi¹:

• Pendidikan Agama Islam
  • Al-Qur’an Hadis
  • Akidah Akhlak
  • Fiqih
  • Sejarah Kebudayaan Islam
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Arab
• Matematika
• Ilmu Pengetahuan Alam
• Ilmu Pengetahuan Sosial
• Bahasa Inggris

Kelompok B adalah kelompok mata pelajaran yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan/konten lokal. Pada jenjang MTs, mata pelajaran kelompok B meliputi¹:

• Seni Budaya
• Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
• Prakarya dan/atau Informasi

Muatan lokal adalah mata pelajaran yang menjadi kekhasan atau keunggulan madrasah. MTs dapat menyelenggarakan hingga tiga jenis mata pelajaran muatan lokal dengan jumlah maksimal enam jam pelajaran per minggu. Muatan lokal di MTs dapat berupa¹:

• Tahfidz
• Tilawah
• Seni Islam
• Riset atau penelitian ilmiah
• Bahasa/literasi
• Teknologi
• Pendalaman Sains
• Kekhasan madrasah (aswaja, kemuhammadiyahan, dll)
• Kekhasan madrasah khusus dalam naungan pondok pesantren seperti balaghah, nahwu sharaf, dll